De 10 opgaver: Rybners Klimaerhvervsskoles uddannelser skal oprustes med udstyr
19.02.2026
Rybners Klimaerhvervsskole arbejder målrettet med ti opgaver, der fungerer som pejlemærker for Klimaerhvervsskolens arbejde og sætter retningen for skolens udvikling i de kommende år. Her er en gennemgang af opgave 2.
Rybners Klimaerhvervsskole skal investere markant i nyt udstyr til skolens EUD.
Sådan lyder den anden af ti opgaver, som Styrelsen For Undervisning og Kvalitet (STUK) har fastlagt i forbindelse med udpegningen af Rybners som Klimaerhvervsskole.
Derfor har Klimaerhvervsskolens uddannelser – herunder smed, VVS-energi, skibsmontør, elektriker, personvognsmekaniker og svejseteknisk (kursus) – allerede sidste år og i det kommende år fået midler til at indkøbe udstyr, der understøtter udviklingen af undervisning til den grønne energiomstilling.
Investeringerne er en del af skolens kapacitetsopbygning og skal sikre, at underviserne har de rette rammer og værktøjer til at uddanne elever og kursister med de kompetencer, som den grønne omstilling kræver. Udstyret skal blandt andet danne grundlag for udvikling af nye grønne undervisningsforløb, vidensdeling med andre erhvervsskoler og på sigt udvikling af grønne svendeprøver.
Købsprocessen
Indkøb af udstyr på Klimaerhvervsskolen sker på baggrund af behovsanalyser og dialog med undervisere, virksomheder, faglige udvalg og øvrige samarbejdspartnere. Herefter udarbejdes kravspecifikationer og udstyret sendes i udbud samt indkøbes i overensstemmelse med de gældende regler.
De planlagte investeringer skal godkendes af STUK, som blandt andet sker på baggrund af en årlig afrapportering udarbejdet af Rybners Klimaerhvervsskoles projektledere.
Køb af udstyr over 100.000 kr. kategoriseres som en investering. Investeringer under det beløb kategoriseres som småanskaffelser.