Rybners klimachef: ”Vi vil være et fyrtårn for den grønne energiomstilling i Danmark”
16.03.2026
Rybners er udpeget som klimaerhvervsskole inden for omstillingen af energisektoren, som kræver dygtige faglærte. Hør Rybners Klimaerhvervsskoles chef, Lars Katzmann, sætte ord på, hvad skolen skal i mål med de kommende år.
Hvad er Rybners Klimaerhvervsskoles rolle, og hvad skal skolen i mål med de kommende år?
Det sætter Rybners direktør for EUD, kursusafdelingen og klimaerhvervsskolen, Lars Katzmann, ord på i et interview, hvor de tre klimaerhvervsskolechefer fra Rybners, Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier og TEC svarer på tre spørgsmål om klimaerhvervsskolernes rolle og fremtid.
Læs Lars Katzmanns svar herunder:
Hvad er den vigtigste opgave for jer som klimaerhvervsskole?
”Vi vil være et fyrtårn for den grønne energiomstilling i Danmark. Vores kerneopgave er at uddanne faglært arbejdskraft med de kompetencer, som industrien efterspørger, og som den grønne omstilling kræver. Vi skal sikre, at vores elever og kursister får de nødvendige kompetencer, som industrien efterspørger, og som omstillingen kræver. Det gælder områder som PtX, brint, CCS, solenergi, biogas og vindenergi mm.”
Hvordan kan vi – som klimaerhvervsskoler – skabe størst værdi i vores eksterne samarbejder, og hvordan kan andre bidrage?
”Vi skaber størst værdi, når vi formår at udvikle et tæt og forpligtende samarbejde med virksomheder, andre erhvervsskoler samt videns- og forskningsmiljøer. Sammen kan vi dele perspektiver, ideer, faciliteter, teknologi og faglærere, som hver bidrager med indsigt og kompetencer. Vi når ganske enkelt ikke i mål uden hinanden, og det er vores ansvar som klimaerhvervsskole proaktivt at samle aktørerne og drive samarbejdet frem.”
Hvilken forandring håber du, at klimaerhvervsskolerne har bidraget med om fem år?
”Om fem år håber jeg, at den grønne omstilling er noget, vi oplever og taler om som en naturlig del af hele erhvervsuddannelsessystemet. Den grønne vinkel skal være så tæt vævet ind i uddannelserne, at elever, lærlinge og kursister oplever den som en del af deres fag og deres identitet som faglærte. Samtidig håber jeg, at virksomhederne oplever, at vi leverer de kompetencer, der gør dem i stand til at drive den grønne omstilling i industrien og resten af samfundet fremad.”
Læs de andre klimaerhvervsskolechefers svar her.
Fakta
For at være med til at sikre, at erhvervsskoler og elever i hele landet er på forkant med den grønne omstilling, og at der uddannes dygtige faglærte med kompetencer og færdigheder har regeringen i 2024 udpeget tre klimaerhvervsskoler: Rybners i Esbjerg, TEC i hovedstadsområdet og Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier i Herning.
Rybners arbejder med omlægning af energisektoren, Herningsholm med klimavenligt landbrug og bæredygtigt byggeri og TEC står for grøn transport.
Skolerne skal fungere som kraftcentre for førende teknologier i tæt samarbejde med erhvervslivet, der understøtter alle udbydere af erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelser i arbejdet med den grønne omstilling. Samtidig skal de sikre, at alle elever og AMU-kursister opnår specialiserede kompetencer på højt niveau og bidrage til at tiltrække flere elever og kursister til erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelserne.